TQJ②子どものときめく世界

①

探究自学ノートのアイデア① - 銀河鉄道の旅🚃🌌

に続いて、子どもたちがときめく世界について探究したい。

きっかけは、

こちらの本である。

【「ついやってしまう」体験のつくりかた】

面白すぎた。。。

・直感のデザイン:仮説→試行→歓喜
・驚きのデザイン:誤解→試行→驚愕
・アフォーダンスとシグニファイア
・収集と反復
・選択と裁量
・成長を感じるためにスタートに戻る

ゲーム製作者に感動。
色んな体験デザインを試してみたい！ pic.twitter.com/1Vd5yD6w1E

— ギンガスポーツ@3年目小学校教師 (@gingasportsf) 2020年4月21日

名作ゲームに隠された「ついやってしまう」体験につながる要素。

他の世界でも色々考えられそうなので、それについて調べてみる。

今年度担任している小学2年生を想定する。

またその際、①で調べたいと思ったことも調べる。

◯フォートナイト

『フォートナイト』がヒットした10の理由 | Fortnite | バトルロイヤル | 人気の理由

去年持った5年生のクラスでは、男子で言えば、9割フォートナイトをやっていた。

実際低学年でも多くの子がやっており、今小学生の男子が最も熱中しているものであろう。

フォートナイトは、これまでのゲームの良いとこを詰め込んだゲームと言われている。

・選択と裁量（階段・床・壁・天井を建築できたり、家屋・ビル・木・車など、ゲーム内のほとんど全てを破壊できたりする）

・クロスプラットフォーム（様々なデバイスから参加できる）

・ソロでもチームでも楽しめること

・爽快感

などにビビッと。

◯Youtube

最近のYouTuberの人気ランキングを確認。上位に変動はないなと。

あつ森（あつまれ どうぶつの森）人気がすごい。

◯あつまれどうぶつの森

そのあつ森だが、私も熱中するほどではないが、3週間ほどプレイしている。

ハマっている人に「ハマっている理由を3つ教えて」と聞くと、

・自分の好きなようにカスタマイズできるから

・キャラクターがかわいいから

・ストーリーが進んでいって、できることが増えていくから

と答えてくれた。

・これも、『ついやってしまう』の「選択と裁量」、「物語のデザイン」「収集と反復」などに当てはめられるなぁ。

◯Tiktok

おうちで過ごし隊でまとめられていた、

・料理

・ワークアウト、筋トレ

・勉強、仕事

・ライフハック、片付け

・工作、お絵かき

これらが、おうち時間の基本要素になるのかなと思う。

◯バイオーム

いきものコレクションアプリ 『バイオーム』| 株式会社バイオーム

先日ある人から教えてもらったいきものコレクションアプリ。

「生き物」「探検」「図鑑」「クエスト」「地図」だなんて、わくわくしないわけがない。

RPGって良いよなぁ。ポケモンGOとかドラクエウォークとか。

市川力先生の「Feel℃ Walk」と通ずる部分があるなと思った。

◯アクティビティ

樋口万太郎先生の『算数アクティビティ200』

【算数アクティビティ200】

算数の探究課題のヒントとして。

『「力がつくならなんでもいい」というスタイルです。』
と言い切れるのがかっこいい。

「ゲーム」ではなく、「アクティビティ」にしたのは、勝敗がメインではないからーー

この工夫が、子ども「達」にとっての「楽しい活動」につながる pic.twitter.com/U0ZrDRQRBf

— ギンガスポーツ@3年目小学校教師 (@gingasportsf) 2020年4月22日

◯ボードゲーム、カードゲーム

オンラインでボードゲームを楽しめる

「ボードゲームアリーナ」

すごろくやの『大人が楽しい 紙ペンゲーム』

まだまだ可能性を感じる。

◯アニメ

・鬼滅の刃

・すみっこぐらし

・ポケモン

・ドラゴンボール

・ディズニー

◯読書、絵、折り紙

◯ごっこ遊び

具体から抽象概念を探るイメージで調べて、実際に体験してみた。

ひとまず時間が来たので今日はここまで。

継続して、表面的な理解を破ろう。

探究について、探究している自分。

やっぱり夢中になってることは、すごくわくわくする。